วันจันทร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 9  วันที่  31 มกราคม พ.ศ. 2557

             วันนี้เป็นการนำเสนอผลงาน การผลิตสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งกลุ่มฉันได้นำเสนอเกี่ยวกับการเติมตัวเลขที่หายไป ชื่อผลงาน มาเติมตัวเลขกันเถอะ ผลงานนี้จะฝึกให้เด็กรู้จักลักษณะของตัวเลข การเรียงลำดับจากค่าน้อยไปหาค่ามาก ค่าของตัวเลขนั้นๆ 




                          .....................................................................................................................................................

         

                  สำหรับสื่อที่เพื่อนๆ นั้นทำมาเสนอนั้น รู้สึกชอบสื่อชิ้นนี้มากที่สุด เพราะ ดิฉันคิดว่าสื่อชินนี้มีลูกเล่นสามารถแยกส่วนแล้วนำกลับมาใส่ที่เดิมได้ ประโยชน์ของสื่อนี้ คือ ทำให้เด็กได้รู้จักรูปทรงต่างๆ รู้จักสี สื่อนี้ยังช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมือด้วยเพราะต้องใช่แรงดันให้เข้าที่ เห็นถึงความตั้งใจของเพื่อนด้วยเพราะต้องกะขนาดให้พอดี

           สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ คือ ได้เห็นวิธีออกแบบสื่อคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจมากมาย โดยเพื่อนๆแต่ละคู้่ออกแบบได้น่าสนใจมาก สื่อบ้างอย่างคงทน บ้างอย่างไม่คงทนเราก็สามารถนำมาปรับหรือเปลี่ยนแปลงได้ควรเลือวัสดุอย่างให้เหมาะสมและปลอดภัยสำหรับเด็ก สามารถนำวิธีการแบบของเพื่อนไปออกสื่อใช้สอนในอนาคตได้

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 8  วันที่  17 มกราคม พ.ศ. 2557

      กิจกรรมในวันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม เขียนแผนการสอนวิขาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งกลุ่มดิฉันได้เขียนแผนเกี่ยวกับการเรียน เรื่อง จำนวน



   สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ คือ การเรียนวันนี้ได้รู้วิธีการเขียนแผนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปใช้ในอนาคตในการการเขียนแผนสำหรับเด็ก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 7  วันที่  17 มกราคม พ.ศ. 2557

            วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มทำงาน 2 ชิ้น
งานชิ้นที่ 1 เรื่อง ความน่าจะเป็น


งานชิ้นที่ 2 เรื่อง พีชคณิต

    สิ่งที่ได้จากกิจกรรมในวันนี้ คือ ได้ฝึกการใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น แชร์แลกเปลี่ยนความรู้ ออกความคิดเห็นร่วมกัน อย่างเช่นการทำเรื่องพีชคณิตเราก็ช่วยกันคิดว่าเราจะออกแบบอะไรกันดีที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อนจนเกินไปสำหรับเด็กปฐมวัย ผลงานนั้นต้องมีสีสันน่าสนใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

                                    วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 6  วันที่  10 มกราคม พ.ศ. 2557


                 วันนี้อาจารย์สอนทฤษฏีเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยรวมถึงสาระและมาตรฐานการเรียนรู้สาระที่เด็กควรรู้มี 6 สาระด้วยกัน
สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ
          - เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง
สาระที่ 2 : การวัด
          - เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก เงิน เวลา และปริมาตร
สาระที่ 3 : เรขาคณิต
          - รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
          - รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิต
สาระที่ 4 : พีชคณิต
          - เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
          - รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองสิ่งแวดล้อมและนำเสนอ
สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
     คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษา??
1.มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์
   - จำนวนนับ 1-20
   - เข้าใจหลักการนับ
   - รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
2.มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา
   - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
   - รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
   - เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา
3.มีความรู้ความเข้าใจทางเรขาคณิต
   - ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
   - รูปเราขาคณิตสองมิติและสามมิติ
4.มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง
5.มีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมอย่างง่าย
6.มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

       สิ่งที่ได้รับในวันนี้ คือ ได้รู้สาระการเรียนทั้ง 6 ของวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ว่าแต่ละหน่วยมีอะไรบ้าง แต่ละสาะละมีความจำเป็นอย่างไร

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

                                      วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 5  วันที่  13 ธันวาคม พ.ศ. 2556

             วันนี้อาจารย์ให้ออกแบบสื่อคนละชิ้น โดยอาจารย์ได้มีกระดาษที่ตัดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น สี่เหลี่ยม 
สามเหลี่ยม และวงกลม อาจารย์ให้เลือกคนละ 1 รูปทรง หลังจากนั้นก็ให้มาติดลงกระดาษ a4 จากนั้นก็ให้ต่อเติมให้เป็นรูปสัตว์ต่างๆ อะไรก็ได้ตามจินตนาการ



      สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ คือ การออกแบบสร้างสรรค์ โดยมีวงกลมเป็นตัวหลัก เราก็ต้องคิดแล้วว่าเราจะออกแบบอย่างไรดี เช่น ออกแบบรูปสัตว์ ตัวการ์ตูน บ้าน เราจะออกแบบอย่างให้มันสอดคล้องกันมีความน่าสนใจ