บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 9  วันที่  31 มกราคม พ.ศ. 2557

             วันนี้เป็นการนำเสนอผลงาน การผลิตสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งกลุ่มฉันได้นำเสนอเกี่ยวกับการเติมตัวเลขที่หายไป ชื่อผลงาน มาเติมตัวเลขกันเถอะ ผลงานนี้จะฝึกให้เด็กรู้จักลักษณะของตัวเลข การเรียงลำดับจากค่าน้อยไปหาค่ามาก ค่าของตัวเลขนั้นๆ 

                          .....................................................................................................................................................

         

                  สำหรับสื่อที่เพื่อนๆ นั้นทำมาเสนอนั้น รู้สึกชอบสื่อชิ้นนี้มากที่สุด เพราะ ดิฉันคิดว่าสื่อชินนี้มีลูกเล่นสามารถแยกส่วนแล้วนำกลับมาใส่ที่เดิมได้ ประโยชน์ของสื่อนี้ คือ ทำให้เด็กได้รู้จักรูปทรงต่างๆ รู้จักสี สื่อนี้ยังช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมือด้วยเพราะต้องใช่แรงดันให้เข้าที่ เห็นถึงความตั้งใจของเพื่อนด้วยเพราะต้องกะขนาดให้พอดี

           สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ คือ ได้เห็นวิธีออกแบบสื่อคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจมากมาย โดยเพื่อนๆแต่ละคู้่ออกแบบได้น่าสนใจมาก สื่อบ้างอย่างคงทน บ้างอย่างไม่คงทนเราก็สามารถนำมาปรับหรือเปลี่ยนแปลงได้ควรเลือวัสดุอย่างให้เหมาะสมและปลอดภัยสำหรับเด็ก สามารถนำวิธีการแบบของเพื่อนไปออกสื่อใช้สอนในอนาคตได้

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 8  วันที่  17 มกราคม พ.ศ. 2557

      กิจกรรมในวันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม เขียนแผนการสอนวิขาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งกลุ่มดิฉันได้เขียนแผนเกี่ยวกับการเรียน เรื่อง จำนวน

   สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ คือ การเรียนวันนี้ได้รู้วิธีการเขียนแผนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปใช้ในอนาคตในการการเขียนแผนสำหรับเด็ก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

                                   วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 7  วันที่  17 มกราคม พ.ศ. 2557

            วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มทำงาน 2 ชิ้น
งานชิ้นที่ 1 เรื่อง ความน่าจะเป็น

งานชิ้นที่ 2 เรื่อง พีชคณิต

    สิ่งที่ได้จากกิจกรรมในวันนี้ คือ ได้ฝึกการใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น แชร์แลกเปลี่ยนความรู้ ออกความคิดเห็นร่วมกัน อย่างเช่นการทำเรื่องพีชคณิตเราก็ช่วยกันคิดว่าเราจะออกแบบอะไรกันดีที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อนจนเกินไปสำหรับเด็กปฐมวัย ผลงานนั้นต้องมีสีสันน่าสนใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

                                    วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 6  วันที่  10 มกราคม พ.ศ. 2557

                 วันนี้อาจารย์สอนทฤษฏีเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยรวมถึงสาระและมาตรฐานการเรียนรู้สาระที่เด็กควรรู้มี 6 สาระด้วยกัน

สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ

          - เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

สาระที่ 2 : การวัด

          - เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก เงิน เวลา และปริมาตร

สาระที่ 3 : เรขาคณิต

          - รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

          - รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิต

สาระที่ 4 : พีชคณิต

          - เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

          - รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองสิ่งแวดล้อมและนำเสนอ

สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

     คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษา??

1.มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์

   - จำนวนนับ 1-20

   - เข้าใจหลักการนับ

   - รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

2.มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

   - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร

   - รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร

   - เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3.มีความรู้ความเข้าใจทางเรขาคณิต

   - ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

   - รูปเราขาคณิตสองมิติและสามมิติ

4.มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง

5.มีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมอย่างง่าย

6.มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

       สิ่งที่ได้รับในวันนี้ คือ ได้รู้สาระการเรียนทั้ง 6 ของวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ว่าแต่ละหน่วยมีอะไรบ้าง แต่ละสาะละมีความจำเป็นอย่างไร

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

                                      วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 5  วันที่  13 ธันวาคม พ.ศ. 2556

             วันนี้อาจารย์ให้ออกแบบสื่อคนละชิ้น โดยอาจารย์ได้มีกระดาษที่ตัดเป็นรูปทรงต่างๆ เช่น สี่เหลี่ยม 
สามเหลี่ยม และวงกลม อาจารย์ให้เลือกคนละ 1 รูปทรง หลังจากนั้นก็ให้มาติดลงกระดาษ a4 จากนั้นก็ให้ต่อเติมให้เป็นรูปสัตว์ต่างๆ อะไรก็ได้ตามจินตนาการ

      สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ คือ การออกแบบสร้างสรรค์ โดยมีวงกลมเป็นตัวหลัก เราก็ต้องคิดแล้วว่าเราจะออกแบบอย่างไรดี เช่น ออกแบบรูปสัตว์ ตัวการ์ตูน บ้าน เราจะออกแบบอย่างให้มันสอดคล้องกันมีความน่าสนใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

                          วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด้กปฐมวัย
                                                  ครั้งที่ 4  วันที่  6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

             วันนี้เป็นวันนี้เป็นนำเสนองานของแต่ละกลุ่ม โดยจำนวนทั้งหมด 5 กลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะแบ่งงานตามหัวข้อดังนี้
          1.การวัด
          2.การนับ
          3.เลขาคณิต
          4.พีชคณิต
          5.ความน่าจะเป็น
       
         โดยกลุ่มของดิฉันนั้นได้เรื่อง เลขาคณิต การนำเสนอจะเป็นการปฏิบัติ โดยใช้ร่างกายทำเป็นรูปทรงต่างๆ

           สุดท้าย อาจารย์ก็พูดและสรุปการนำเสนอของแต่ล่ะกลุ่ม โดยอาจาย์ ได้ยกตัวอย่าง ในเรื่อง ความน่าจะเป็น โดยอาจารย์มีแก้งน้ำอยู่ 1 ใบ และลูกปิงปองสีขาว 2 ลูก สีส้ม 3 ลูก จากนั้นนำลูกปิงปองทั้ง 5 ลูกในลงในแก้วน้ำ และเขย่า จากนั้นก็หยิบออกมากทีล่ะลูกโดยให้ท้ายว่าความน่าจะเป็นลูกปิงปองลูกแรกนั้นน่าจะเป็นสีอะไร 

            สิ่งที่ได้จากกิจกรรมในวันนี้ คือ มีความเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นไม่ต้องคิดเองมาก เพราะในวันนี้มีการแสดงบทบาทสมมติทำให้เราเข้าใจมากขึ้น ได้ดูวิธีการสอนของเพื่อนแต่ละกลุ่มว่าเพื่อนมีวิธีการสอนอย่างไร เทคนิคอะไร จะได้นำไปปรับใช้ในอนาคต

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

                           วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
                                               ครั้งที่ 3 วันที่ 22 พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

          จุดมุ่งหมาย
- เพื่อให้เด็กเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น รู้จักคำศัพท์
- เพื่อพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น การบวก ลบ
- เพื่อให้เด็กรู้จักการใช้การบวณการหาคำตอบ
- เพื่อให้เด็กฝึกฝน
- เพื่อให้เด็กเข้าใจ
- เพื่อให้เด็กค้นคว้าด้วยตนเอง

        ทักษะสำหรับเด็กปฐมวัย มี 7 ทักษะ
1.การสังเกต
2.การจำแนกประเภท
3.การเปรียบเทียบ
4.การจัดลำดับ
5.การวัด
6.การนับ
7.รูปทรงและขนาด

    คำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
ตังเลข * น้อย มาก  -  น้อยกว่า มากกว่า
ขนาด  * ใหญ่ คล้าย
รูปทรง * สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม แปดเหลี่ยม

                                                                ผลงานของฉัน

       สิ่งที่ได้รับจากการจัดกิจกรรมในวันนี้ คือ ได้ออกแบบความคิดสร้างสรรค์ โดยมีเลข2เป็นตัวหลัก
รู้จุดมุ่งหมายของวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย